Adecuación Curricular

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Horas: 4 Créditos: 4.5

Trayecto Formativo: Psicopedagógico.

Asesora: Grethia Patricia Castro Guevara

PROPÓSITO Y CARACTERÍSTICAS DEL CURSO

PROPÓSITO:

Que el estudiante interprete el sentido de los planes de estudio de la educación básica para que a partir de ello, pueda flexibilizar el currículo, las metodologías y los proyectos integradores, tomando en cuenta los requerimientos culturales, lingüísticos y particulares de sus alumnos, congruentes con su desarrollo.

CARACTERÍSTICAS:

Diseñar diversas estrategias didácticas pertinentes con los programas de estudio que correspondan al nivel educativo donde trabaja, desarrollando la capacidad de analizar, seleccionar, diseñar y aplicar situaciones didácticas con estratégicas adecuadas.

Caracterizar a los niños, tanto en su nivel de desarrollo frente al tipo de competencias y aprendizajes esperados en el proyecto curricular, como en sus habilidades sociales.

ESTRUCTURA DEL CURSO

Unidad de aprendizaje I. Fundamentos y orientaciones genéricas de los planes de estudio en el marco de la Reforma Integral para la Educación Básica. Familia de saberes:

Currículo como disciplina educativa, expresión de la cultura, organizador escolar
Currículo como planes y programas de estudio
Principios, fundamentos y orientaciones del currículo de la educación básica en la
RIEB

Unidad de aprendizaje II. Situación didáctica elemento que estructura el proyecto de trabajo en el aula. Familia de saberes: